4年生算数では分度器を使って角度をはかる学習をしています。

今回の課題は「180度より大きい角度のはかり方を考えよう」

自分の考えをまとめ、他の人にもわかるように説明を考えます。

補助線を引いて、足し算で考えるやり方、反対側をはかって引き算で考えるやり方･･･

「まずは～」「つぎに～」「だから～」の言葉を使って上手に説明できていました。

はかり方はひらめいたけど、説明をどう書いていいかわからない･･･と悩んでいた子が、他の子の説明を聞いて、「そう書けばよかったのか！」と気づく場面もありました。学び合えるってすばらしい！

歯科の先生に来ていただき、1.2.3年生の歯科検診を実施しました。

静かに列を作って待ち、診てもらう前に「おはようございます」「おねがいします」、終わった後の「ありがとうございました」もきちんと言えていました。

終わった後は、「緊張した～」と帰って行く子も。

学校歯科医の先生が「治療だけで終わりにするのではなく、定期的に通い、普段から歯医者さんに慣れさせておくことが大事です」とおっしゃっていました。

4.5.6年生は、来週月曜日20日に行います。

検診の結果は、保健室より後日お手紙でお知らせしますので、ご確認よろしくお願いします。

終わった人は、教室に帰って、静かに自習していました。

日差しに暖かさが感じられるようになり、中休みを外で過ごす子が増えてきました。

鉄棒で、空中逆上がりや地球回し（逆さで両足をかけ、横周り）などの技を披露してくれました。

1年生と6年生は、体育館にて体力テストの２０ｍシャトルランを実施しました。

今回も稚内スポーツ協会から3名の講師が来て、計測して下さいました。

1年生ははじめての、6年生は小学校最後のシャトルラン。

6年生の最高は106！素晴らしい！

来年は、今年の記録を更新できるように日々の体力作りを頑張りましょう！

1年生はペースメーカーとして、先生も一緒に走ります。

「がんばれー！」「いけるいける～」

応援と賞賛の拍手が体育館に響きました。

2年生の図工では、ぼかしの技術を使って作品を作っています。

まずは、クレヨンで枠を描き、水を多めにした絵の具をのせて ぼかしていきます。

車や家、雲やかいじゅう･･･様々な形に色をつけていきます。

似たような色でグラデーションにしたり、反対色で目立たせたりとそれぞれの工夫がみられました。

「2色使うときれい！」「白ときいろを混ぜたらどうだろう？」楽しそうに取り組んでいます。