今日の４年生の道徳では、日曜日のバーベキューというお話を読み、ゴミを捨ててはいけない場所にゴミを置いてきてしまった登場人物の気持ちを想像して話し合いました。

「悪いことをしてしまったな……」「誰かに見られていないかな。どうしよう……」

子どもたちからは、後悔や不安、後ろめたさなどのたくさん出されました。一度きまりを破ってしまうと、その後ずっと心が晴れないということに、多くの子が共感していたように思います。

授業の最後には、「学校や街のきまりは、なぜ存在するのか」という本質的な問いについて考えました。

「みんなが気持ちよく過ごせるようにするため」「ケガや事故を防ぐため」

子どもたちの口から出たのは、きまりは縛られるためのものではなく、自分たちの生活を守るためのものであるということに気づけたのだと思います。

一人ひとりがきまりを大切にすることで、学校や街がもっともっと素敵になっていくことを期待しています。

本日、1年生が図書室の使い方を学習しました。

図書協力員の方に、本の借り方や図書室での過ごし方を丁寧に教えていただきました。

１年生は、図書協力員さんのお話を真剣な表情で聞いていました。今回学習したのは、大切な「図書室の約束」です。

「としょしつでは、はしったり、さわいだりしない」

「らくがきしたり、よごしたりしない。ほんを、たいせつに」

本は、学校のみんなで使うもの。 また、借りた本を友達同士で貸し借りする「又貸し（またがし）」をしてはいけないことも、理由を含めてしっかり学びました。

ルールの確認が終わると、いよいよ自分で本を選んで借りる体験です。自分の手で借りた一冊を大切そうに抱える姿が、とても微笑ましかったです。

職員室横の掲示板では、算数専科の先生による、算数コーナーの掲示が始まりました！

今回の掲示では、「算数の記号の由来を探ろう！」のテーマで、私たちが毎日当たり前のように使っている「＋、－、×、÷」の演算記号が一体どのようにして生まれたのか、その由来が詳しく紹介されています。

算数は、単に計算をするだけのものではありません。 こうした記号の歴史や、身近な生活の中にある算数の不思議に触れることで、子どもたちの「考える力」や「知的好奇心」がぐんぐん刺激されればと思います。そして、「勉強」としての算数から、「ワクワクする発見」としての算数へ。 そんな視点の変化をもちながら、確かな学力への第一歩となる事を期待しています。

この算数コーナーは、今後も月ごとに更新される予定だそうです。 次はどんな驚きや発見が待っているのでしょうか。今から更新が楽しみですね！

ご来校の際は、ぜひお子様と一緒に職員室横の掲示板をチェックしてみてください！

本日より、東小学校でのグラウンド遊びが解禁となりました！

休み時間になると、「外で遊べる！」と外で遊べることを楽しみにしていた声も聞こえました。

野球ボールをつかってキャッチボールをしたり、鉄棒を使っていろんな技に挑戦したり、思い切り走ったりなど外遊びを堪能していました。

太陽の下で生き生きと体を動かす子どもたちの姿は、学校全体をパッと明るくしてくれますね。

東小学校の開校５０周年を記念して誕生した、本校が誇る伝統の踊り「継海」。

いよいよ５年生が、その伝統の踊りの練習が始まりました。

タブレットにある踊りの動画を見ながら、練習をしています。画面に映し出される演舞の動画を見つめ、踊りを覚えていきます。

継海は、東小学校の歴史と、先輩たちの想いが詰まった大切な宝物です。

行事などで、全校のみんなや地域の皆様に堂々とした姿を披露できる日を目指して、５年生の頑張りをこれから全力で応援していきます！

ゴールデンウィークが明け、校舎に子どもたちの明るい笑顔が戻ってきました。
連休の楽しかった思い出を語り合う声が響く中、今日からいよいよ、放送委員会によるお昼の校内放送が始まりました！

放送開始となる最初の週は、当番の委員会のメンバーの自己紹介を行っています。単に名前を紹介するだけでなく「自分の好きな◯◯」というオリジナルテーマで、ひとりひとりが一言メッセージを添えて話しています。

放送委員会の皆さん！明日からの放送も楽しみにしています。

本日は、全学年で交通安全教室を実施しました。

今回のめあては、「交通事故のおそろしさを知り、自分の命を守るための行動について考えよう」です。

まず、実際の交通事故の事例や自転車の危険な乗り方を扱った動画を視聴しました。 普段、何気なく歩いている道や乗っている自転車も、一歩間違えれば大きな事故につながるという事実に、子どもたちは真剣な表情で見入っていました。

 「あんな風に飛び出したら危ないんだな」「ヘルメットって本当に大切だ」と、映像を通して事故の恐ろしさを自分事として捉えている様子が見られました。

動画で学んだあとは、交通安全クイズに挑戦しました。

正しい交通ルールやマナーを楽しく、そして確実に再確認することができました。

登下校だけでなく、放課後の過ごし方も含め、交通安全に気をつけて過ごしていきましょう！

今、１階のホールには、２年生が手がけた素敵な作品がずらりと飾られています。

2年生の図工で取り組んだのは「はさみのアート」。 ハサミを自由に動かして、紙から生まれる不思議な形や模様を楽しむ学習です。

子どもたちは、ハサミを器用に使って、白い紙を思い思いの形に切り進めていきました。

そこには子どもたちの想像力をかき立てる、世界に一つだけの「アート」が広がっています。

ハサミを正しく、そして安全に使いながら、自分のイメージを形にしていく楽しさを存分に味わっていました。

先週からスタートした新しい総合的な学習の時間、稚内クエスト。

本日、待望の第２回目が行われました！

まずは、先週それぞれの学級で話し合った「稚内の海や山について知っていること」を共有するため、高学年全体が一つの教室に集まりました。
自分一人では気づかなかった視点や、他のクラスから出たユニークな情報を共有することで、「当たり前」だと思っていた稚内の景色が、ワクワクするような探究の対象へと変わっていきました。

今日の活動の締めくくりとして、「テーマを選ぶアンケート」に答えました。

「自分は『山』をテーマに調べたいか、それとも『海』をテーマに調べたいか？」

 子どもたちは、これまでの話し合いで膨らんだ自分の「ハテナ」を思い返しながら、タブレットを使って自分の意志を示しました。今後の学習への期待もいっそう高まります！

中学年は明日、同様の内容を行います。

本日は授業参観、学級・学年懇談会、そしてPTA総会と、盛りだくさんの一日でした。
休日にもかかわらず、たくさんの保護者の皆様にご来校いただき、誠にありがとうございました。学校と家庭が手を取り合うための、大切なスタートの日となりました。

どの学級の授業も、教室に保護者の方々の姿が見えると子どもたちはどこか照れくさそうにしながら、いつも以上に授業に集中し、張り切っている様子が印象的でした。

学年・学級懇談、ならびにPTA総会にも多数のご出席をいただき、重ねて感謝申し上げます。学校と家庭が同じ方向を向いて、子どもたちの成長を支えていくという絆を再確認できる、素晴らしい一日となりました。これからも、子どもたちの笑顔あふれる毎日のために全力で取り組んでまいります。今後とも、どうぞよろしくお願いいたします！