土曜日に予定されていた稚内市文化活動交流祭2026は、あいにくの悪天候のため中止となってしまいました。

ですが急遽、本日のお昼休みに体育館にて１７代目継海演舞納め発表会を開催いたしました！

全校児童と６年生の保護者の皆様が見守る中、１７代目継海のメンバーがステージに立ちました。
会場にいた全員が息をのむほどかっこいい姿で、これまでの集大成となる舞を披露し最高の演舞納めとなりました。

本日11月6日、5年生が学年児童会主催のハロウィンレクを行いました！

気持ちは10月31日にして、学年児童会が中心となって企画した手作りのイベントです。

まず、お化け屋敷を行いました。遮光カーテンで真っ暗に演出された体育館で、静まり返った暗闇を進むと、扉の陰から突然飛び出したり、後ろからこっそり近づいたりなど、学年児童会のおばけ役たちの本格的な演出に、体育館には「わー！」「きゃー！」と大歓声と悲鳴が響き渡りました。

その後、キャンディくじびきをおこないました。

キャンディの形をしたくじを引く子どもたちの表情は真剣そのもの。見事に「当たり」を引き当てた子には、特別なカードがプレゼントされ、大喜びする姿が見られました！

自分たちの手でイベントを成功させた５年生。高学年としての頼もしさと、チームワークの深まりを感じる心温まる一日となりました！

今週の土曜日、本校の６年生が稚内市文化活動交流祭2026に出場します！

本日は本番の会場である文化センターへ足を運び、普段の体育館や音楽室とは違う、大きなホールとステージでリハーサルを行ってきました。

本番は今週末の土曜日！これまで積み重ねてきた努力と最高のチームワークを胸に、ステージ上で堂々と東小の輝きを表現してくれることと信じています。

温かいご声援を、どうぞよろしくお願いいたします！

稚内クエストはいよいよ次のステップへ進みました！

本日、中学年・高学年それぞれでまとめかたオリエンテーションを行いました。

各自の調査や質問デーなどを通して集めてきたたくさんの情報や発見をしてきました。これらを「どう整理し、どう相手に届けるか」を考えていく大切な時間の始まりです。

オリエンテーションでは、まとめ方のアイデアとして大きく3つの方法が紹介されました。

1. 📄 紙で残す方法（新聞、リーフレット、パンフレットなど）

2. 💻 デジタルを使う方法（音声、動画、スライドなど）

3. 📦 形にしてみせる方法（模型、実物を見せるなど）

「自分たちのテーマを一番分かりやすく伝えるにはどの方法がいいかな？」と、グループごとに作戦を練り始める姿が見られました。どのグループも、3学期に予定されている発表会に向けて熱心に話し合いを進めています。これから子どもたちがどんな素晴らしいアイデアや表現を見せてくれるのか、今から楽しみです！

11月に入り、稚内では雪がちらほらと舞う日も見られるようになりました。いよいよ本格的な冬の足音が聞こえてきます。そんな中、校内の算数掲示板が新しく更新されました。今月のテーマは、「一筆書きができる条件」です。

みなさんは、漢字の「日」と「目」、どちらか一方が一筆書きできて、もう一方は絶対にできないことをご存知でしょうか？

実はただの偶然ではなく、数学的にはっきりとした条件が存在します。

「一筆書きができるのか」という秘密を解き明かしたのは、歴史上とても有名な天才数学者の一人、レオンハルト・オイラーです。ぜひ、ご来校の際は、算数掲示板をご覧になって、一筆書きマスターを目指してください！

1年生の生活科では、みんなが楽しみにしているあきまつりの計画を立て始めました。

秋探検で外から集めてきた、どんぐり・松ぼっくりなどを使って、工夫を凝らした楽しいおもちゃ作りを行ってきました。

本日は、作ったおもちゃやアイデアを活かして、あきまつりで開くお店屋さんについてみんなで話し合いました！

「〇〇屋さんができそう！（◯◯は今回秘密です！！）」 と、遊んでくれるお友達や先生たちの笑顔を思い浮かべながら、ユニークなアイデアがどんどんあふれ出ていました。自分たちだけでなく、来る人に喜んでもらおうとする気持ちが言葉の端々から伝わってきました。

本日、児童会書記局の代表児童が風〜るわっかないで開催された第２回子ども会議に参加してきました。市内の各学校から集まった代表児童・生徒とともに、自分たちの学校生活や街の未来について熱い議論を交わす、大変貴重な機会となりました。

会議では、以下の3つのグループに分かれて話し合いが行われました。

1. 「学校・児童会活動について話そう」 各校の取り組みや児童会活動の工夫を紹介し合い、東小の良さやこれからの活動のヒントを持ち帰りました。

2. 「スマホの使い方・生活改善について話そう」 身近な生活習慣やメディアとの付き合い方について、自分たちの視点からルールや意識すべきことを意見交換しました。

3. 「稚内のまちと未来を語ろう」 住みよい稚内にするために自分たちにできることは何か、地域の未来に向けたフレッシュなアイデアを語り合いました。

書記局のメンバーは東小の代表として参加してきました。他校の仲間と繋がり、たくましい姿を見せてくれた書記局のみなさん、本当にお疲れ様でした！

４～６年生は、みどりスポーツパークでカーリング授業に取り組みます。

本日は、４年２組がカーリング授業に臨みました。（各学級毎に行います。）

最初は、氷の上にコロリと腹ばいになって滑る練習からスタートし、冷たくてツルツル滑るリンクの感触を全身で確かめました。

最後には、ストーンを使ったミニゲームを行いました。ニコニコと楽しそうな素敵な笑顔が広がっていました！

本日、2年生が生活科の学習「もっともっとまちたんけん」で、稚内郵便局と稚内市役所へ見学に行ってきました！

郵便局では、自分たちが送った手紙がどのように届くのか、素早く正確に仕分けされる仕組みを見学させていただきました。

さらに、なんと実際に配達で使われている郵便局のバイクや車に乗せてもらうという貴重な体験もすることができました。市役所では、普段はなかなか入ることのできない市議会の会議場を見学させていただきました。

貴重な体験をたくさんできた見学学習で、自分たちの街・稚内がもっともっと好きになる、大満足のまちたんけんとなりました。

温かく迎えてくださり、子どもたちに特別な体験をさせてくださった稚内郵便局・稚内市役所の皆様、本当にありがとうございました！

本日、今年度最後となるクラブ活動が行われました！

４・５・６年生の子どもたちが、自分の興味・関心に合わせてクラブを選び、学年の枠を超えて活動してきた大切な時間でした。最終日となった今日も、校内のあちこちから子どもたちの楽しそうな歓声と弾ける笑顔が見られました。

どのクラブも、これまでの活動の集大成としてどのクラブも笑顔あふれる素敵な締めくくりとなりました。