5年生の算数では、立体図形の学習が一段と深まっています。今日は三角柱の展開図の作成です。

「この面とこの面はどこでつながるかな？」「高さはどこを測ればいいんだろう？」と、まずは完成した形を想像することからスタート。頭の中で組み立てたイメージを、今度は正確に平面に書き出していきます。

方眼用紙に定規やコンパスを駆使して作図を行いました。

「定規で長さを正確に測り、平行な線を引く」

「コンパスを使って、側面とつながる辺の長さを等しくとる」

少しでもズレると、切り取って組み立てた時にぴったり重なりません。「よし、できた！」「あ、ここが少し足りないかな？」と、みんな一ミリのズレも見逃さないよう、集中して机に向かっていました。

実際に手を動かして書くことで、図形の仕組みをより深く理解できたようです。

次回は円柱の展開図に挑戦します！

保健室前の掲示板でも、養護教諭の先生が素晴らしい掲示をしてくれています。テーマは、ねむることはとてもたいせつです。

単に知識を並べるだけでなく、子どもたちがワクワクな気持ちで楽しみながら学べるようにゲーム形式の仕掛けが盛りだくさんとなっています。カードを引っ張ると詳しい解説が飛び出してきたり、クイズに答えてポイントを貯めたりできるシステムになっています。

「寝る子は育つ」と言われるように、睡眠は脳や体を休め、成長させるために欠かせない時間です。この素晴らしい掲示を通して、ゲームや動画の時間を少し見直し、自分の眠りのリズムについて考えるきっかけになってほしいと思います。

愛情と工夫がたっぷり詰まった掲示板。東小学校のみんなが「睡眠マスター」になって、毎日元気に過ごせるよう願っています！

現在、児童玄関を出てすぐのスペースに、子どもたちの素晴らしい作品がずらりと掲示されています。

今回掲示されているのは、宗谷美術展で見事に入選・特選に選ばれた図工の作品や、小学生新聞グランプリに応募した作品たちです。

掲示されている作品は、どれも色彩豊かで力作ばかり。「どうやって描いたんだろう？」と、足を止めて見入る子どもたちの姿も見られます。また、新聞グランプリの作品は、自分の興味があることを丁寧に調べ、分かりやすくまとめた努力が伝わってくるものばかりです。

子どもたちの感性と表現力の豊かさが感じられる、まさにミニ美術館のような空間になっています。

ご来校の際は、ぜひ子どもたちの個性が光る作品の数々をじっくりとご覧ください！

参観日週間の最終日は、低学年でした。

２年生　国語　こんなことできるようになったよ

２年生は、この１年間で自分が成長したことを振り返り、文章にまとめる学習をしました。 「九友達となかよくすることができました」「スキーが出来るようになりました」など、自分自身の頑張りを丁寧な言葉で綴りました。おうちの方の前で、自分の成長をしっかりと言葉にする姿に、大きな成長を感じるひとときとなりました。

1年生　算数　かたちづくり

１年生は、三角形のパネルを使って、いろいろな形を作ることに挑戦しました。 「2つ合わせると四角になった！」「ずらして並べるとお魚みたい！」と、想像力を膨らませながらパネルを動かします。三角形を組み合わせることで新しい形が生まれる面白さを発見し、算数の図形感覚を楽しみながら養いました。

昨日の高学年に続き、本日は中学年の参観日が行われました。それぞれの教室で、図形や文章題など、算数の学びに熱心に取り組む子どもたちの姿が見られました。

４年１組　算数「どんな計算になるのかな」

問題文をじっくりと読み、「これはかけ算の式になるのかな？わり算の式になるのかな？」と、立式の根拠を考え、文章から必要な情報を読み取り、正しい計算方法を保護者の方々や友達に説明をするという活動をしました。

４年２組　算数「位置の表し方」

平面上の点がどこにあるのかを、数値を使って表す方法を学びました。「右に〇、上に△」といったルールを使い、正確に位置を指定する難しさと楽しさを体験しました。

３年生　算数　「三角形を調べよう」

３年生は「三角形を調べよう」の学習です。たくさんの三角形を辺の長さに注目して分類しました。 「この2つの辺は同じ長さだ！」「全部同じのもあるよ」と、定規を使って調査しました。

その結果、三角形は「二等辺三角形」「正三角形」、そして「そのほかの三角形」に分けられることを発見しました。

本日は高学年の授業参観・学級懇談を行いました。

６年生　算数「お迎えテストに向けて」

６年生の教室では、中学校入学後に行われる「お迎えテスト」を意識した算数の学習に取り組みました。今回は特別に保護者の方も一緒に参加！
これまでの６年間で習った幅広い範囲から出題され、「あれ、最小公倍数ってどうやって出すんだっけ？」と、親子で頭を悩ませながらも、楽しく真剣に問題を解き進める姿が印象的でした。

５年生　音楽「器楽合奏練習」

５年生は、近々予定されている発表に向けて練習を重ねている器楽合奏の様子をご覧頂きました。最初、各パートに分かれての練習を行いました。真剣な眼差しで楽器に向き合う子どもたちの姿が見られました。 最後は全員で音楽室に集まり、全体練習を披露しました。

５年１組と６年１組の参観日につきましては、後日行います。

５年生は今、総合的な学習の時間で福祉について深く学んでいます。

２月５日と１２日に、１組と２組がそれぞれ潮見園を訪問しました。

お年寄りの方々と、あやとりやトランプなどの遊びを通してふれあい、直接交流することで、相手を思いやる心やコミュニケーションの大切さを肌で感じてきました。

そして本日、その学びを一歩進めるために、稚内市生活福祉部長あんしん課包括支援グループから講師にお招きし、「認知症キッズサポーター」出前講座を受けました。

講座では、「認知症」について正しく理解し、地域で自分たちにできることは何かを真剣に考えました。潮見園での交流を経験した後の子どもたちにとって、講師の方々のお話はより実感を伴って響いたようです。

体験では、「車椅子体験」と疑似高齢者グッズを用いての「高齢者疑似体験」の大きく2つの活動に取り組みました。

「困っている人がいたら優しく声をかけたい」「自分たちも街を支える一員なんだ」という意識が芽生え、稚内がより「人にやさしい街」になるための貴重な学びの一日となりました。

（２組は明日、「認知症キッズサポーター」出前講座を受けます。）

今、校内の各フロアにはけん玉が配置されています。中休みや昼休みにはあちこちで技を磨く子どもたちの姿が見られるようになりました。

これは、誰でも自由にけん玉に親しめる「けん玉チャレンジ」の取り組みです。 最初は「大皿」に乗せるのも難しかった子も、何度も繰り返し練習したりするうちに、少しずつ技が決まるようになってきました。

「決まった！」という歓声が廊下や教室に響き、とても活気のある休み時間になっています。

集中力を高め、膝をうまく使ってバランスをとるけん玉は、体も心も鍛えてくれます。

次はどんな難しい技を成功させてくれるのか、東小学校に「けん玉名人」がたくさん誕生するのが楽しみですね。

ちなみに写真に写っている二人はプロ並に上手です。

今月も、栄養教諭の先生が食育掲示板を新しく作り替えてくれています。

今回のテーマは、２月３日の節分にちなんで豆です！

掲示板には、普段よく目にする豆をはじめとしたいろいろな豆の種類が詳しく紹介されています。さらに注目なのが、「大豆の変身」コーナーです。

私たちの食卓に欠かせない豆腐、納豆、醤油、味噌などなど。地味な見た目の大豆が、魔法のようにいろいろな姿に姿を変えて、知っている食べ物になっていることが、分かりやすく図解されています。「これもお豆からできているんだ！」と、掲示板から新たな発見もあります。

豆のパワーや食への感謝について、改めて考える良いきっかけになっています。

今月は第２弾の掲示もあるそうなのでとても楽しみです!

今日の中休み、児童会書記局が企画・運営する全校クイズ大会が行われました！

学年を問わず全校児童が一緒に楽しめるイベントとあって、会場にはたくさんの子どもたちが集まりました。

今回のクイズは、１番から３番までの選択肢の中から自分が正解だと思う番号のエリアへ移動する移動式クイズとなっています。児童会のみんなが考えたこだわりの問題が出題されました。正解の番号が発表されると、そのエリアからは「やったー！」と大きな歓声があがっていました。

中休みの短い時間でしたが、自分たちでイベントを企画し、みんなを笑顔にした書記局の皆さんの活躍が光った、素敵なひとときでした。