3年生の発表が終わりました。

緊張していた子どもたちでしたが、元気に”ドレミの歌”を歌って

リコーダーを上手に吹いていました。

総合の発表は、前回アドバイスをもらった通りにできていました。

2年生の発表が終わりました。

本番に強い2年生は、今までで1番綺麗な歌声を披露することができました。

1年生の学習発表会Ⅱが終わりました。

”おおきなかぶ”では少しハプニングもありましたが、全演目大きな声で雨の音にも

負けずに発表できてました。

１０月１６日（水曜日）

３時間目、3年生が表現発表の練習をしていました。

”稚内のエネルギー”について”4つの分野（チーム）に分かれて練習をしていました。

模造紙にたくさん書き込まれた手作り新聞を発表する子どもたち、どうやったらもっと発表がうまくなるのか

先生にアドバイスをもらいながら練習をしていました。

１０月１１日（金曜日）

2時間目に2年生が発表会Ⅱの練習をしていました。

最初に立ち位置を確認して、”ないた赤おに”の練習からスタートします。

1人1人がセリフに合わせた振付で、大きな声を出して頑張っていました。

鍵盤ハーモニカ”こぎつね””小さな世界”

歌”すてきな友達””にんげんっていいな””あなたにありがとう”

2年生はどの曲も一生懸命、歌ったり演奏したりと、頑張っています。

本番もその調子で頑張ってほしいです。

１０月９日（水曜日）

3時間目、5年生が合唱と器楽の練習をしていました。

合唱”大切なもの”

まだアルトは不安な部分があった感じでしたが、ソプラノと綺麗にハモれるところもあり、

綺麗な歌声になっていたので本番までに自信をつけていってほしいです。

器楽”ルパン三世のテーマ”

スティックの合図に合わせて合奏が始まります。まだ、少しずれたり早くなったりしていましたが

どんどん上達しています。

１０月４日（金曜日）

今週の学習発表会Ⅱの練習を綴りたいと思います

3年生

2日、職員室に聞こえてくる歌声に誘われて体育館へ向かうと3年生が合唱”ドレミの歌”を歌っていました。

残念ながら写真は撮れませんでしたが、大きな口を開けて元気に歌っていました。

合唱の後は、リコーダー”せいじゃの行進”です。

この日が初めての合奏でしたが、ゆっくりな伴奏と一緒に演奏してみると初めてとは思えないほど

上手に奏でていて聞いていた先生方も驚いて拍手が起こりました。

この調子で本番までに磨き上げていってほしいです。

１年生

今日の2時間目、1年生が練習をしていました。

音読”おおきなかぶ”と合唱”おおきなかぶ””ともだちになろうよ”

音読も合唱も元気いっぱいに声を出していた1年生。合唱おおきなかぶでは歌詞とメロディに合わせて

リズムに乗っている子や振付をして踊りながら歌っている子、とにかく全身を使って見ている方が楽しい気持

ちになるほどでした。

”ともだちになろうよ”は終始みんなニコニコ笑顔で歌って手拍子をしていました。

４年生

3時間目には4年生が”いのちの歌”を合唱していました。

ソプラノが多くアルトが少ない状態で歌っていましたが、上手にハモれていて綺麗なメロディーを

奏でてました。歌い終わったあと、感動して涙ぐむ先生もいるほど気持ちがこもった合唱を聞かせてくれました。

９月２６日（木曜日）

6年生が、3時間目に学習発表会Ⅱに向けて練習をしていました。

前半は合唱”小さな勇気”の練習です。

ソプラノ⇧　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　アルト⇧

ソプラノパートは綺麗な高音で歌いながらも、わからないフレーズは何回も歌い直していました。

アルトパートはメロディが少し違うこともあり、まだ不安な部分もあるようですが頑張って歌っていました。

後半は器楽”Bling-Bang-Bang-Born”の練習です。

授業以外の休み時間も自主練習をしていた子どもたち、パートごとに分かれてひたすら曲を奏でます。

メロディがわからない子がいたら、教えてあげたり違うパートと合わせたり

たくさん協力している姿が見られました。

最後は全パートで合わせ合奏をしていて、素晴らしい演奏になりつつあります。

９月１３日（金）

2時間目、2年生体育の授業。

1組は体育館で・・・。

2組はグラウンドで・・・。

1組

1組ではミニハードル走をやっていました。

最初に”けんけんぱ”をしてハードルを跳んで走って戻ってくる。

途中から自分たちで決めた場所にハードルを置いて、時間いっぱいまで走っていた子ども達。

最後はタイムを計りながらハードルリレーを行い、子ども達は同じチームを元気いっぱいに応援して

一生懸命取り組んでいました。

 2組

一方、2組は外で鉄棒をしていました。

上のシートを見ながらできそうな技から、各々練習をして

先生に披露し、合格できたらシールがもらえます。

自信満々に技を披露してくれたり、身長よりも高い鉄棒も何なりと使いこなしていました。

９月１２日（木）

4時間目、1年生は算数で時計”なんじ なんじはん”の勉強をしていました。

1～3時間目に除雪車見学に行っていたので子ども達は疲れていましたが、一生懸命頑張っていました。

2組では先生がこれは何時？という問いに対して、”10時！”　”10時と11時の間に針がある！”

などと元気な声で答えていました。

1組ではプリントを使って何時かを書きみんなで答え合わせをしていました。

９月６日（金曜日）

４年１組では図工で”ドロドロ カッチン”の授業をしていました。

液体ねん土に布を浸して、カップやペットボトルの型に巻いたり包んだりして形を作ります。

乾いたら想像した色を塗ったり小物で飾り付けたりして作品は完成します。

子どもたちは、乾いた布を取り外す作業をしていて布が型に張り付いていたのか

取るのに苦戦しながらハサミを使って協力して取っていました。

出来上がった作品は色とりどり。個性的で素晴らしいです。

９月４日（水曜日）

３時間目、３年生は理科”こん虫の世界”の授業をしていました。

１組⇧　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２組⇧

教室を除くと子どもたちは、タブレットを活用して”ヘラクレスオオカブト””アゲハチョウ”などの昆虫を

調べて上の図のようにノートにまとめていました。

みんな真剣に取り組んで、ノートいっぱい書いていました。

９月２日（月曜日）

３時間目、６年１組は体育の授業です。

外は雨が降ってグラウンドが濡れていたので体育館で、鉄棒の授業です。

子どもたちはグルングルンと逆上がりや前回り。スピードもあり迫力十分です。

中には連続で１９回も回ってる児童も・・・。

６年生、さすがです！

８月３０日（金曜日）

夏休みが明けて、各階の多目的スペースには子供たちの自由研究の作品が飾られていました。

1、2年生は、カラフルでかわいい作品が並んでいました。

アイロンビーズを使っていろんなキャラクターを作っていたり、紙コップや段ボールを使って遊べるものを

工作していました。

3、4年生になると、調べものが増えます。また、細かく綺麗なのものが

あったり遊べたりする作品が多くあり、見ていて楽しい雰囲気がありました。

5，6年生の作品は、国の歴史や産業等について調べてるなど、学校の学習と関連付けているものが多く、

展示されていてとても見ごたえがありました。

今日から２学期が始まりました。

始業式では全校児童が体育館に集まり、校歌を歌ったり、代表の児童が２学期に頑張りたいことを発表したりしました。

校長先生からは「２学期も１学期以上にさまざまなことにチャレンジしてください」

というお話がありました。

始業式が終わった後、児童会主催の全校朝会がありました。

書記局からは「最後まであきらめず高まり合おう・チャイムで授業を始めよう」という節の目標の発表があり、ルールを確認しました。

８４日間という長い２学期が始まります。みんなで力を合わせて、楽しい学校生活を送りましょう。

７６日間の１学期が本日で終了しました。

終業式の中では、２年生・４年生・６年生の代表児童が１学期の頑張りと課題を振り返り、２学期に向けての目標を発表しました。

校長先生からのお話では、
学習発表会Ⅰで記録を更新しようと努力する姿勢やあいさつ運動を通して進んで挨拶をする児童が増えたことが大変素晴らしかったとの話がありました。

また、「やさしく思いやりがあり、仲間と共に育ち合う子」が増えてきたので、そのような子がもっと増えてほしい、昨年よりも夏休みが長いので、継続してできるお手伝いをしてほしいというお話もありました。

保護者・地域の皆様のご支援、ご協力のおかげで無事に１学期を終えることができました。

夏休み中のお子様の見守り、そして２学期以降のご支援もよろしくお願いいたします。

今日は、火災を想定した避難訓練を実施しました！

写真は、煙を吸わないように、体を低くしてハンカチを口と鼻に当てて避難する様子です。

校長先生からは、避難時の大原則である「お（さない）・は（しらない）・し（ゃべらない）・も（どらない）」の大切さについてお話をしていただきました。

一つしか無い大切な命を自分自身で守ることができるように、「避難経路を覚えること・指示に従って落ち着いて規律ある集団行動ができるようになること」等々を目標に、これからも避難訓練の充実を図っていきたいと思います。

　「新しいかたちの学びの授業力向上推進事業」とは、先生方の授業力向上や学校全体の授業改善に取り組み、ICT等の活用など、新しいかたちの学びを推進しながら児童の学力向上を目指すことを目的とした事業です。本校では、一昨年度から本事業に取り組み、ICT等を活用した授業改善に向けて、日々研鑽を図っています。　

　今日は、3年1組の算数「あまりのあるわり算」の授業を通して、主体的で深い学びの視点からの授業改善やICTを活用した授業実践の取組を公開し、宗谷教育局の指導主事の先生方をはじめとする教育関係者の皆様に、ご報告とご助言をいただきました。

　沢山の大人に見守れ、少し緊張しながらも、3年1組の児童は集中して授業に取り組んでいました。

残ったあまりをどうするか具体物や図、式に書き表して考えることができました。

７月１８日（木曜日）

３時間目、今日は１・２年生と５・６年生が防犯教室を行いました。

５・６年生は体育館で警察官の方をお招きして、スマホ・インターネットの使い方について

学びました。

・オンラインゲームのトラブル

・スマホアプリのトラブル

２つのことを例にあげて、正しい使い方を確認しました。

一方１・２年生は教室で”危険な目にあった時に、どうやって自分の身を守るか”について

学びました。

いかない

のらない

おおごえをだす

すぐにげる

し らせる

”いかのおすし”の合言葉で自分の身を守ることを動画を見ながら学んでいました。

７月１６日（火曜日）

２時間目、３年生が体育で”リレー”をしていました。

リレーの授業では初めてグラウンドでの実施となり、熱い太陽が照り付ける中でスタートです。

先生から”バトンゾーン”と”バトンパス”を教えてもらい、実際に走ってみることにしました

”右手でもらって左手に持ちかえる”を意識して子どもたちは一生懸命走っていました。