６年生が、東中学校の体験入学に行ってきました。

中学校の色々な教室を案内してもらったり、中学1･2年生の授業を参観させてもらったりしました。また体験学習では、「小学生が解ける中学校の数学の問題」にチャレンジし、問題を楽しそうに解いていました。

生徒会による学校生活の紹介や、各部の部長さんによる部活動紹介、質問タイムなど、とても和やかで充実した時間を過ごし、中学校への期待を膨らませることが出来たと思います。中学校の先生方、先輩方、すてきな時間をありがとうございました。

2年生は、生活科で郵便局のはたらきについて調べ、学んできました。

その学習内容を生かし、現在は校内で「東小ゆうびんきょく」として活動中です。

切手やはがきを売る、ポストに投函されたはがきの回収、宛先ごとに仕分けし、はんこを押して、配達･･･とそれぞれ、仕事の役割を決めて取り組みます。

他の学年の教室では、「誰に書こうかな～？」と楽しそうに はがきを書く姿が見られました。

グラウンドにスキー授業用に作られた巨大な雪山が出現しました！！

製作してくれたのは、「三洋建設興業株式会社」の従業員の方々。

教育活動にご支援いただき、本当にありがとうございます。

早速、スキー授業で使わせていただきました。

2コースあるので、子どもたちを待たせることなく、どんどん滑ることができます。

1.2年生だけが使う予定でしたが、こまどりスキー場が使えなくなった3年生もお世話になりました。

スキー授業が終わった後は、そり遊び場になる予定。

子ども達はそれも楽しみにしています。

1年生の図工では、画用紙でパクパクさんという作品を製作をしています。

先週は大きいものを作りましたが、今回はミニサイズを製作。

今週末に来校する年長さん（来年度の新1年生）と一緒に製作する予定です。

どんなふうに声をかけたらよいか、説明の仕方を考えながら作業しました。

「『できた？』と声をかけてあげたらどう？」「はさみは座って使うように教えてあげよう！」

小学校の先輩として、学校の楽しい雰囲気を伝えられたらいいなとはりきっています。

4年生は体育の授業でティーボールを行ってます。

野球と似たルールで、ボールはソフトバレーボールを使います。

２回目の今回は、ルールを確認しながらゲームすることが課題です。

アウト・セーフやファウルなど、まだ理解できていない子がいると、お互いで教え合いながらゲームを進めていきます。

審判や得点係も役割を決め、自分たちで行います。

ランニングホームランが出ると相手チームも大盛り上がり。

寒い体育館で、熱い戦いが繰り広げられていました。

5年生の国語の授業では、自分の考えを話したり聞いたりするため提案文を書く練習をしています。

テーマは「SDGs」。自分との関わりや、エピソードを交えて構成していきます。

自分の提案を正確に わかりやすく伝えるための準備として、この時間は、伝えたい内容をプリントに整理していました。

「～ということです」「～のではないでしょうか」といった文になるように文章を考えていきます。

書きたいことは決まってはいるものの、どんな表現にしたらいいか悩んでいる子は周りに相談したり、アドバイスをもらったりして取り組んでいました。

1時間目に体育館で終業式を行いました。

全校生徒が集まる集会は3年ぶり。オンラインで行っていた式とはまた違った緊張感がありました。

校長先生から、子ども達にむけて、①2学期の振り返りをしよう、②家の手伝いをしよう、③自分の命を守ろう　と、3つのお話がありました。

教室では、冬休みの課題やお知らせのプリントをもらい、みんなで大掃除。

冬休み中は体調を崩さず、クリスマスや年末年始を楽しんで、始業式は元気に登校してほしいと思います。

今年も本校の教育活動にご理解・ご協力をいただきありがとうございました。

よいお年をお迎えください。

終業式では、2学期中にコンクール等で受賞した子どもたちへの表彰も行いました。

机や椅子の脚、ロッカー、靴箱など、普段の掃除では行き届かないところもきれいにしました。

1年生は100の位まである大きい数を学習しています。

100と20と4は位に注意して「124」と書くことや100の位があって、10の位がないときは、「103」などと書くことも練習しました。

身の回りにある大きな数の例として、先生が「みんなのおじいちゃんやおばあちゃん、ひいおじいちゃんやひいおばあちゃんはいくつ？」と聞くと、たくさん手が上がり、「101は100といくつ？」「97は7といくつ？」と学習が深まりました。

最後は、101か124まで順番にノートに書きます。

4月に比べると、鉛筆の持ち方やノートの書き方も上手になっています。

お昼休み、たんぽぽ学級で先生向けの作品販売会が行われました。

はっぴを着た子ども達が「いらっしゃいませ！」と元気のいい声で呼び込んでいます。

机には子ども達が作った色とりどりの作品がずらり。

商品を手にすると「これ、私が作ったの。」得意げに教えてくれました。

お金の計算も受け渡しも自分たちできっちり行い、「ありがとうございました！」と、とてもいい接客でした。

３年生は「電気の通り道」について学習しています。

この時間は実験キットの電池、豆電球、導線を使って回路を作り、回路の途中にいろいろなものをはさんで電気を通すものと、通さないものを予想・実験しました。

消しゴム、お金、磁石、アルミホイル･･･

自分の身の回りにあるものや、先生が用意したものを調べていきます。

同じスプーンでも、金属製のものは電気を通し、プラスチックのものは通さないこと、

ボールペンは電気を通さないが、中に使われているバネは電気を通すことなどを発見していました。

体育館では4年生がマット運動の授業をしています。

前半は側転を中心に練習。踏み切り方、手の位置や足の伸ばし方をみんなで確認します。

後半は、側転から前転など、自分たちで技の組み合わせを考えて練習しました。

足を高く上げることを意識するために、ゴムひもを使って練習するグループもあります。

技がきれいに決まると「おぉ～」と自然に歓声が上がり、いい雰囲気で安全に取り組んでいました。

学習発表会Ⅱにむけて、3年生が体育館で練習を行っています。

通し練習は久しぶりだったので、声の大きさや立ち位置など再確認。

台詞が止まってしまう子がいるとそっと教えてあげたり、合唱の立ち位置を声をかけあって揃えたり、自分たちで協力する姿が見られました。

本番まであと少し。どんな発表になるか楽しみです。

昨日からの雪でグラウンドにも15cmほど雪が積もりました。

中休みになると外に出て、遊ぶ子ども達。

雪玉を作ったり、雪合戦をしたり、雪の上に寝転んだりと元気いっぱいです。

「雪だるまをつくる！」と直径50cmくらいの大きな雪玉を作っている子もいました。

2年生の教室では、12月に行われる予定の「東小まつり」の準備が着々と進んでいます。

当日は1年生を招いて、自分たちが作ったおもちゃやゲームで遊んでもらう計画です。

この時間は、完成したお互いのゲームを遊んでみました。

ルール説明はわかりやすいかな？　たくさん遊んでも壊れないかな？　などの点を確認します。

遊んだ後は、お互いの班のよかったところ、もう少しこうしたらいいと思った点を発表し合いました。

本番の日が楽しみです。

3年生は、交通指導員の船木さんをお招きして授業を行いました。

いつも通学路で顔を合わせているけれど、どんな仕事をしているのでしょうか？

「どのくらいの時間立っているのですか？」

「一番危ないところはどこですか？」

「大変なことは何ですか？」

「どうしてこの仕事をしようと思ったのですか？」

子ども達からの次々出てくる質問に、一つひとつ丁寧に答えていただきました。

通学路の安全を守ってくれている指導員さんの工夫や大変さを知り、感謝の気持ちとともに、これからも安全な登下校を心がけようと思えた時間でした。

1年生は、待ちに待った「あきのたからものらんど」を開催しました。

この日のために、松ぼっくりやどんぐり、葉っぱをたくさん集め、お菓子の空き箱やビーズも使って、みんなで遊べるおもちゃやアクセサリーなどを製作してきました。

そして今日は、お店屋さんを開き、他の班のもので遊んだり、遊んでもらったりできる本番の日！

朝からわくわく、そわそわ。

いざ開店すると「いらっしゃいませ！」と元気のいい声が飛び交い、ルールを説明したり、注文を聞いたりととってもにぎやか。

「楽しかった」「ゲームで一番だった」「たくさん人が来て大変だった」･･･と満足そうに感想を話してくれました。

最後の片付けまで、協力してできました◎

4年生の算数では、図形の学習をしています。

この時間は、小さい平行四辺形を並べて大きい平行四辺形や別の形を作って、気づいたことを発表するのが課題です。

まずは、今までに習った平行四辺形のきまりを復習。

次に、はさみで切り取った小さい平行四辺形をすきまなく画用紙の上に並べていきます。

横にどんどん並べてみたり、２色を交互に並べてみたり、子ども達の工夫が見られます。

最後の気づいたことの発表では、「つなげて作った大きな平行四辺形にも平行の辺があること」「大きい角と小さい角を２枚ずつくっつけると360度になること」などの意見が出ました。

角や辺、平行など算数の言葉を使って、気づいたことを書けた子もおり、さすが4年生でした！

中休みの時間、1階のホールでは、ベンチで折り紙をしたり、「だるまさんがころんだ」をする子ども達の姿が見られます。

今日は1年生がはんかち落としで遊んでいました。

最初は5・6人だったのですが、楽しそうな様子に「いれて～」とひとり、また一人と円に加わり、最後には15・6人の大きな円になりました。

「いいよ～」といって、さっと入る隙間をあけてあげたり、「目をつぶるんだよ」と新しくきた子にルールを教えてあげたり。

その微笑ましい光景を遠巻きに見ながら、1年生の成長を感じました。

社会の時間に、47枚の都道府県カードを作りました。

各都道府県にヒントとして、名産品などのイラストが書いてあります。

「行ったことある」「なまはげだ！」とわいわい言いながら、はさみでチョキチョキ。

後半は、地方ごとにカルタ形式で遊びました。

都道府県の名前や場所はこれからの学習の基礎になる知識なので、繰り返し遊んで身につけてほしいですね。

延期になってしまった学習発表会Ⅱですが、子どもたちはこつこつ練習に励んでいます。

この時間は、体育館を使い本番と同じ演奏順で練習しました。

一人ずつの音が重なって、立体感のある演奏になってきました。

小学校最後の学習発表会、本番が楽しみです。

体育館は他の学年も使用するので、楽器をすべてステージにあげる必要があります。

声を掛け合って、協力して片付けていました。